jueves, 28 de julio de 2016

MAS TECNICAS DIVERTIDAS

Técnica espumosa:

  • Poner en una palangana bastante detergente, agua fría y agitarla hasta tener mucha espuma.
  • Dejar caer unas gotitas de tinta china de distintos colores.
  • Apoyar una hoja sobre la superficie espumosa unos segundos y levantarla.
  • Dejar secar, se obtendrán papeles de colores marmolados.

Sellamos:

  • Perforar con sacabocado rectángulos de acetato, pegar por los bordes a un trozo de telgopor (al que se le agrega otro trocito para que los niños lo agarren). Sellar con pequeños golpecitos sobre hojas blancas con témperas.
  • Con bolsitas de nylon abolladitas.
  • Con sellos de cartón corrugado.
  • Con globos inflados pequeños y plasticolas de colores.
  • Sobre un trozo de cartón pegar hilo sisal realizando diferentes formas y dárselo a los niños para que sellen sobre una hoja de papel madera.
  • En obleas de telgopor realizar diferentes dibujos con moldes para masa y luego ponerles témpera y sellar en hojas blancas.
  • Con moldes de masa mojados en témperas o plasticolas. Una vez secos se pueden pintar.
  • Con los separadores de pizza y témperas espesas, sobre hojas de colores.
  • Preparar sellos de cartón con barritas de pegamento de la pistolita. Dáselos a los niños para que sellen libremente.

Dibujamos con peines de cartón:

  • Preparar peines de cartón cortando uno de los lados en forma irregular, ondulada, quebrada, etc
  • Brindárselo a los niños para que mojando en témperas dibujen sobre hojas.
  • Según el movimiento de la mano se obtendrán lindos resultados. 

Manchas de colores con bombuchas:

  • Pegar 4 cartulinas blancas juntas. Que se colocarán en el piso del patio (Debajo de estas se pueden poner diarios o bolsas de nylon para no ensuciar demasiado el piso)
  • Darle a los niños bombuchas llenas de agua colorida (abundante color).
  • Colocar alrededor de la cartulina sillas y proponerle a los niños pararse en ellas con los globitos en las manos.
  • Desde ahí arriba los niños deben tirar las bombuchas a la gran hoja con mucha fuerza para que se revienten y pinten la cartulina.
  • Luego la docente recortará la cartulina para que cada niño pueda llevarse un fragmento de ella.

 Dibujos con olorcitos:
  • Distribuir en potecitos polvo de jugos de distintos sabores.
  • Agregarles muy poquita agua y pintar con pincel sobre una hoja.
  • Al secarse se podrán descubrir “olorcitos” frotando los dedos sobre los dibujos.
Esponjeado distinto:
  • Dibujar con tizas sobre una esponja húmeda.
  • Sellar sobre una hoja blanca.
  • Se puede usar como hoja soporte para algún dibujo o tarjeta.

 

Collage con tizas y témperas:

  • Mojar tizas de colores en témpera blanca espesa.
  • Dibujar con la misma sobre hojas negras u oscuras.

 


Cuadrito con celofán:

  • En un trozo de cartón pegar una hoja blanca.
  • Dárselos a los niños para que dibujen con plasticolas de colores.
  • Antes que se seque el dibujo, colocarle un rectángulo de papel celofán de color claro que cubra todo el dibujo.
  •  Por detrás se le coloca un ganchito casita

 

 

Técnica con engrudo y tierra:

  • Preparar engrudo (hervir 1 taza de harina en 1 litro de agua fría) y colocarle una taza de tierra.
  • Dejar enfriar.
  • Colocar la mezcla sobre una hoja y dibujar con un palito.

 

Dibujamos con tierra o arena:

  • Dibujar en una hoja con plasticola blanca.
  • Luego esparcir sobre la hoja tierra o arena.
  • Inclinar la hoja y dejar caer la tierra que sobra.

 

Soplamos y dibujamos:
  • Preparar témperas bien aguadas.
  • Repartirle a cada niño un sorbete.
  • Dejar caer sobre una hoja blanca gotitas de témperas y proponerle a los niños que las soplen con la bombillita.

TECNICAS BÁSICAS





Las técnicas grafo plásticas son estrategias que se utilizan en los primeros años de educación básica
para desarrollar la psicomotricidad fina, con el objetivo de preparar a los niños y niñas para el proceso de aprendizaje y en especial el  de la   lectura escritura, se basan en actividades práctica, propias del área de Cultura Estética que incluyen la participación del niño, la niña, a través del dibujo y la pintura. 
  Entre las más importantes están:

Trozado, Rasgado,  Arrugado, Armado, Picado, Plegado, Cortado con tijeras, Entorchado, entrelazado, Alto relieve, El rizado,  El Pasado, El montaje, Laberintos, Móvil de Espiral,

Aplicaciones en papel cuadriculado, técnica de papel mojado.
TROZADO:

Trozar consiste en cortar papeles pequeños utilizando los dedos índice y pulgar.

OBJETIVO

Lograr la precisión digital, la inhibición de control digital, y el dominio del espacio gráfico.

MATERIALES:       

Papel de periódico o revistas, no se debe utilizar el papel brillante, pluma o Bonds.

  PROCESO:

1.- Expresión corporal con el papel.

2.- Trozar libremente y pegar en toda la hoja.

3.- Trozar y pegar los papeles juntitos en toda la hoja.

4.- Trozar y pegar los papeles en forma separada.

5.- Trozar y pegar  papel los papeles formando grupos en la hoja.

6.- Trozar y pegar los papeles en la parte superior.

7.- Trozar y pegar papeles en la parte inferior.

8.- Trozar y pegar los papeles en la parte superior limitando espacios.

9.- Trozar y pegar los papeles en el lado izquierdo.
10.- Trozar y pegar papeles en el lado derecho.



https://www.google.com/search?q=TROZADO&client=firefox-a&rls=org.mozilla:es-ES:official&channel=fflb&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwia04aFsZfOAhUD1h4KHdoZBjAQ_AUICCgB&biw=1920&bih=967#channel=fflb&tbm=isch&q=trozado+de+papel+para+ni%C3%B1os&imgrc=ePWrRucGjoi7PM%3A





RASGADO

Rasgar es cortar con los dedos índice y pulgar papeles largos y finos.

CONSIDERACIÓN

La mano no dominante sostiene a la dominante,  efectúa la acción con dirección hacia el propio cuerpo. Luego se rasga papel, apoyando en los dedos pulgar o índice; el rasgado es posterior al trozado.

MATERIALES:

Papel diario, papel de revista, papel bond, goma.

PROCESO:

1.- Expresión corporal con el papel y sus posibilidades.

2.- Rasgar libremente.

3.- Rasgar y pegar las tiras distantes.

4.- Rasgar y pegar las tiras, juntitas, en cualquier parte de la hoja.
Ø  En la parte superior.

Ø  En la parte inferior

Ø  En la parte central

Ø  En la parte derecha

Ø  En la parte  izquierda
Ø  En las esquinas


6.- Rasgar el papel en tiras largas y finitas.

7.- Rasgar el papel y pegar del más largo al más corto.

8.- Rasgar el papel y pegar en sentido horizontal.

9.- Hacer escaleras utilizando parantes señalados

10.- Pegar tiras rasgada formando figuras.

11.- Pegar tiras rasgadas en diferentes aplicaciones de acuerdo a la creatividad del niño o niña.
 



ARRUGADO

Ésta técnica consiste en arrugar el papel de diferentes colores utilizando los dedos índices y pulgar.

MATERIALES:

Papeles de diferentes tamaños.

PROCEDIMIENTO:

Antes de arrugarse el papel debe realizarse ejercicios de expresión corporal y luego se realiza el trabajo con una mano y luego con las dos manos,  por último con el pulgar y el índice, haciendo la pinza digital, esto es cuando se trabaja con papeles pequeños.

PROCESO:
  1. Arrugar y pegar papeles juntitos y luego separados.
  2. Arrugar y pegar papel formando grupos en toda la hoja.
  3. Arrugar el papel libremente y pegarlo en toda la hoja.
  4. Arrugar y pegar papel en la parte inferior y superior de la hoja.
  5. Arrugar y pegar papel limitando espacios.
  6. Arrugar y pegar papel a la izquierda y luego a la derecha de la hoja.
  7. Arrugar y pegar papel en forma vertical y luego en forma horizontal
  8. Arrugar y pegar papel debajo de las figuras.
  9. Arrugar y pegar papel fuera de las figuras.
  10. Arrugar y pegar papel alrededor de las figuras.
  11. Arrugar y pegar papel sobre las líneas trazadas.
  12. Arrugar y pegar papel formando gráficos o paisajes.
   


ARMADO
Armar consiste en transformar creativamente un objeto o elemento en otro de diferente significado y uso.

OBJETIVO:

General

Estimular la comprensión del ambiente, mediante la utilización de  materiales diversos y del medio.

Específicos:

Favorecer el paso paulatino al grafismo

Estimular la atención visual.

Desarrollar las funciones mentales, mediante el juego, utilizando materiales de desecho, del medio, para transformarlos en otros objetos.

PROCESO

1.      Armar una figura humana utilizando cubos.

2.      Armar la familia con plastilina

3.      Armar una mascota con plastilina

4.      Armar una escena con palitos, cubos, plastilina.

5.      Armar una casita con triángulos y cuadrados.

6.      Ármate tu mismo con círculos, cuadrados y triángulos.




Tomado de: http://es.slideshare.net/jahairagonzales/tecnicas-grafo-plasticas